Met een knipoog wil het ‘Let-op-De-Vaart’-bord voor alle weggebruikers de verkeersveiligheid in de schoolomgeving in de kijker stellen.
De papa van Casper (2de lj) en Aurélie (4de lj) Gernaey was de ontwerper van het verkeersbord dat door de school aangegrepen werd om alle actiepunten van de school rond veiligheid en milieuvriendelijkheid in de picture te zetten. Kinderen die te voet of met de fiets(kar) naar school komen dragen op zich al bij aan een gezonder milieu en zij die ver af wonen van school doen regelmatig aan carpoolen of komen met het openbaar vervoer. “De Kiss & Ride-zone zorgt er ook voor dat de drukte rond school wordt ingetoomd”, vertelt directeur Dirk Van de Caveye. “Veel ouders zetten hun auto zelfs al op de parkeerplaatsen aan het kanaal en brengen hun kinderen dat eindje te voet naar school. Wat veiligheid betreft maken alle kinderen dat ze met een fluohesje of fluohoes rond de boekentas opvallen in het verkeer. Ook de fietshelm en de veilige fiets wordt gepromoot. Iedereen verdiende daarvoor vandaag een lichtgevend gadget geschonken door de ouderraad en een mooie sticker met de verkeersspreuk: ‘De duim omhoog en laat je goed zien, dan krijg je in het verkeer een dikke tien!’
De gouverneur werd meegetroond naar de feestzaal waar de leerlingen hem nog verrasten op het jaarthemalied dat door juf Caroline en meester Frederik aangepast werd aan de verkeersdag. Twee leerlingen uit de zesde klas, Arthur en Lucas, zorgden daar bovenop nog voor een geslaagd optreden als zogezegde reporters die de schoolkinderen kwamen interviewen rond wat die drukte allemaal betekende in de school… Complimentendag of niet, de kinderen van de school kregen van de gouverneur, de burgemeester en de aanwezige schepenen heel wat lof toegezwaaid voor deze geslaagde verkeersdag. Verkeersveiligheid is sowieso iets dat de gouverneur na aan het hart ligt. Dat werd vandaag nog eens met fluo onderstreept in De Vaart. Er zijn zes borden in aluminium voorzien die in de schoolomgeving zullen geplaatst worden.”, aldus de directeur.
(PH)
