Het VTI Ieper en het Katholiek Leersteuncentrum West-Vlaanderen bundelden hun krachten om leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften beter te ondersteunen.
In het kader van deze samenwerking hebben leerlingen van de houtafdeling van het VTI educatieve rekenplankjes en toverdoosjes vervaardigd. Deze hulpmiddelen worden ingezet bij kinderen met een verstandelijke beperking waarvan de ouders kiezen voor een inclusietraject.
Dankzij de inzet van deze materialen krijgen zij de kans om op een toegankelijke en speelse manier hun vaardigheden verder te ontwikkelen. (EF)