De leerlingen van het Conservatorium aan Zee en van de Kunstacademie aan Zee denken stilaan aan een terugkeer naar de ‘schoolbanken’. De laatste les in het Conservatorium dateert van half maart. “Leerlingen die volgend schooljaar professioneel verder studeren kunnen nu al bij ons terecht, de rest volgt later”, zegt directeur Dirk Ooms.
De nieuwe richtlijnen van de overheid om de scholen geleidelijk aan terug op te starten, gelden eveneens voor het deeltijds kunstonderwijs. “De heropstart verloopt in drie fasen”, legt directeur Dirk Ooms, van het Conservatorium aan Zee, uit. “In een eerste fase kunnen leerlingen die volgend schooljaar professioneel verder gaan studeren terug fysiek les volgen, hetzij één-op-één. Die fase ging in op 25 mei. De tweede fase start vanaf maandag. Leerlingen die onmogelijk thuis kunnen studeren of met hun muziekinstrument kunnen oefenen, mogen dan ook op afspraak naar de school komen. Alle lesmomenten zijn conform de veiligheidsvoorschriften.”
Eén-op-één les
“Vanaf 8 juni mag er opnieuw les gegeven worden met de beperking dat het altijd een één-op-één les moet zijn. Alle klassikale vakken, zoals muziekspel, kunnen wij niet geven. Het principe blijft echter het afstandsonderwijs voor alle leerlingen, behalve voor die leerlingen die twee of drie keer naar school kunnen komen.” Het is de leerkracht die samen met de leerling bepaalt wie in aanmerking komt om naar school te komen. “Dat is niet gekoppeld aan een vast uurrooster. Het is belangrijk om tussen nu en 30 juni de leerlingen fysiek te kunnen verwelkomen, zodat men met een goed gevoel de zomervakantie ingaat”, aldus de directeur.
Ook Peter Defurne, directeur van de Kunstacademie aan Zee is blij met de heropstart, maar ook daar gelden beperkingen. “We hebben de hele academie virtueel gemaakt zodat iedereen in een virtueel atelier komt in zijn klas, met een virtuele leerkracht”, vertelt Peter. “Die post daar alles op wat hij normaal in de les zou doen, met opdrachten. De leerlingen kunnen met elkaar via een platform communiceren.”
We moeten ervoor zorgen dat de honger naar volgend schooljaar blijft
“Voor de leerlingen bestaat de academie zogezegd nog. Het is moeilijk voor ons om groepen te ontvangen. Beeld is eigenlijk een soort contactsport. Je zit dicht op de mensen en het materiaal wordt gedeeld, dat maakt het allemaal veel moeilijker. We willen alle jongeren vanaf 8 juni zeker nog eens zien. We moeten ervoor zorgen dat de honger naar volgend schooljaar blijft.” Beide scholen, het Conservatorium en de Kunstacademie aan Zee vormen de kunstencampus en delen de infrastructuur.
Louis Feys was de eerste leerling die na bijna 2,5 maanden de school binnenstapte om drumles te krijgen. “Blij dat ik eindelijk terug naar school mag. Die thuislessen, dat was niets voor mij”, vertelt Louis, die de zoon is van Serge Feys. Het zit dus in zijn genen. “Volgend jaar ga ik professioneel drum studeren in Antwerpen of in Brussel, daar ben ik nog niet uit. Het was dan ook erg belangrijk dat ik terug fysiek les kon volgen.”
Jasper Couliet, de leerkracht van Louis, gaf virtueel les tijdens de coronaperiode. “Voor drum was dat niet evident. Drum maakt nogal wat lawaai en dat maakt oefenen in een appartement of huis niet zo simpel. Ook fysiek bijsturen was niet simpel, daarnaast is het moeilijk om dit instrument op te nemen met de gsm”, aldus Jasper.
Vrijetijdsbesteding
Schepen Bart Plasschaert (CD&V) benadrukt het belang van een vrijetijdsbesteding als muziek en kunst. “Het is belangrijk om het fysieke contact te kunnen behouden met de leerlingen. Vrijetijdsonderwijs is geen verplicht onderwijs maar is erg belangrijk. Men moet weten dat we in september klaar zijn om perfect te kunnen heropstarten in september, als het virus dat toelaat. De tewerkstelling staat rechtstreeks in relatie met het aantal leerlingen.”
“Het zou doodjammer zijn dat een school die sterk groeit en gestructureerd is door de coronacrisis op de helling komt te staan. Mensen zoeken nog steeds een goede vrijetijdsbesteding en dit is ideaal”, aldus de schepen.
