Secundaire houtscholen uit West- en Oost-Vlaanderen konden de voorbije maanden deelnemen aan Wood Skills, een nieuw en innovatief houtproject dat gesteund wordt vanuit het Excellentiefonds van Onderwijs Vlaanderen.
‘Samen werken aan excellent vakmanschap door challenge based learning’, dat is het modern klinkende uitgangspunt van Wood Skills. Diverse experts ontwikkelden in kader van dit nieuwe project uitdagingen voor leerlingen uit secundaire scholen met houtrichtingen.
“We zorgen er bewust voor dat deze maximaal aansluiten op de nieuwe leerplannen”, duidt projectcoördinator Glenn Vanderbeke. “Op die manier kunnen leerlingen laten zien wat ze in hun mars hebben.”
Slotevent
Aan het ‘#challengebasedlearning traject’ namen zo’n 200 tieners uit Oost- en West-Vlaanderen deel. “Zij werkten het voorbije schooljaar naar het slotevent toe onder begeleiding van hun vakleerkrachten. De vele leermomenten werden afgewisseld met ondersteuning uit de sector, die de leerlingen inspiratie en nieuwe inzichten gaf.”
Het slotevent vond vorige week plaats bij Rogiers in Waregem, onder meer gespecialiseerd in de houtsector. De projecten van de deelnemende scholen werden er tentoongesteld in het Rogiers Technologiecentrum.
Winnende barkast
De focus van Wood Skills lag dit jaar op vier specifieke doelgroepen. Naast ‘Design & Produce’ – gericht op functionaliteit en circulariteit, ‘Think inside the box’ – gericht op het creatief inrichten van een kleine ruimte en ‘Think Outside the box’ – voor duurzaam binnen- en buitenschrijnwerk, was er ook ‘Level up’. “Bij die challenge dienden ‘verloren’ voorwerpen een nieuwe functionele invulling te krijgen.”
Een vakjury beoordeelde alle projecten en reikte nadien de verschillende awards uit. Bij de challenge ‘Level up’ behaalde de Sint-Paulusschool campus VTI-VIBSO de eerste plaats in de categorie ‘Ontwerp en technisch concept’. “De leerlingen vielen er in de prijzen met hun bijzondere barkast met klapdeur, kasten en lades”, klinkt het.
Fout opgemerkt of meer nieuws? Meld het hier
